6月12日，我們很榮幸邀請到探淵科技股份有限公司的營運長──楊勝崎博士，蒞臨演講，主題為「微水力發電工程師的商業創新思維」。

由於目前108課綱中高中地理科的「社會環境議題」中有「水資源和海洋資源」和「能源」單元，但是在現實生活中，師資生和學都普遍比較不熟悉台灣的水力發電發展，因為過去水力發電多為大型或小型水力發電系統，都需要建壩與上千萬的投資金額，而楊博士要介紹是「微水力發電」，能適用於聚落的水圳或科技廠內，微水力發電的推動不僅需要自然地理知識外，更需要結合人文地理學知識，進行社區溝通，。

楊博士一開始以兩張衛星影像圖引導我們思考河川變化日益劇烈的趨勢，並搭配中東地區的可用淡水資源圖表進一步說明，引發我們對水資源危機的關注。

接著，他引出本場演講的核心：「什麼是水利工程？」水利工程，是為了控制、利用與保護地表及地下的水資源與水環境所進行的各項建設。楊博士透過多個實例深入講解，例如：關渡自然保留區雖是保育區，但紅樹林中的水筆仔已佔據超過80%的植生面積，這樣的種植選址是否合適？是否會導致生態上的誤植與負面代價？

楊博士強調，工程師的任務不只是技術解決，而是發掘真正問題、提出最佳解方；並呼籲我們以人本思維出發，實踐永續發展：既滿足當代需求，也不犧牲子孫後代的生存條件。

在微水力工程的應用上，他與團隊設計出小型、客製化、成本較高但更具彈性的機組，創造專屬市場，開拓新客群。同時，他們也深入具有能動性的社區，進行調查、訪談與說明公民電廠的理念。透過這樣的「參與式社會設計」，讓當地居民從「事不關己」到主動無償提供土地與水權，實踐公民能源的理想。

楊博士介紹宜蘭員山內城社區透過微水力發電實現零碳旅遊。原本以柴油引擎驅動的「鐵牛力阿卡」農耕車，在環保局淨零轉型示範計畫補助下，改裝為電動以降低空污，接著，社區與探淵科技攜手，在國科會沙盒計畫支持下，多次水路調查與討論後，選定大坑漁場既有管線設置微水力機組，與太陽能結合，提供100%綠電給力阿卡使用。每年發電6,941度，減碳達3,429公斤。

目前，臺灣已有六座微水力電廠投入營運，而探淵科技也以建置4000座微水力公民電廠為願景。在這個過程中，他們致力於平衡發電效能與公民參與，讓工程推進與民意相輔相成，實踐永續與共好的終極目標。

這場演講兼具理論與實務，令人深受啟發。也讓我們再次思考：在環境保護與人本關懷之間，如何取得平衡，是地理人一生的課題。我們衷心感謝楊勝崎博士的精彩分享！